Tipus d'activitat: Curs
Organitza: KenZen Formacion, S.L.
Lloc: KENZEN FORMACION. AV DIAGONAL 474-476 CON VÍA AUGUSTA o bien VÍA AUGUSTA 2B. EDIFICIO WINDSOR Entresuelo 1ª. Escalera B. También acceso x vía augusta frente al Hotel Abba Balmoral
Més informació: Mónica Junquero Giménez
Diplomatura de Fisioterapia en Escuela Universitaria “Gimbernat”. Tutora Bobath IBITA desde 2006.
Formada en Kinetic Control, Terapia Manual del Vientre por Hélène Duval, en técnicas Neurodinámicas, en Terapia
cráneo sacral, Neuroanatomía y fisiología de Sistema Somato-Sensorial, en Neuroanatomía y fisiología del Tracto
Orofacial, en Neurofisiología sobre el Aprendizaje Motor y la Neuroplasticidad por por el Dr. en Neurofisiología Nigel
Lawes, Neuroanatomía del Sistema Nervioso Autónomo y Sistema Límbico por el profesor Nelson Annunciato, en
Tratamiento Neuroevolutivo, en Fisioterapia Orofacial en Afecciones Neurológicas con Bleex Didier, en el Método
Feldenkrais con Monique van der Vos.
Ha sido ponente en Ponencia en la Asociación Española de Terapeutas Bobath” en Estrategias Terapeúticas en el Sd. De la Motoneurona
Superior”, en taller sobre aprendizaje motor en el Congreso Nacional sobre el Concepto Bobath celebrado en Barcelona, en la
conferencia sobre “ Concepto Bobath actual. Presentación de un caso clínico” en la Academia de las Ciencias Medicas de Cataluña y
Baleares, en la conferencia “Fisioterapia Neurológica: Neurociencia Aplicada”, en la Asociación Española de Terapeutas
Bobath”Formas de medir la mejoría del paciente. Caso clínico”, en dos comunicaciones (una de ellas premiada) en el 1er Congreso
Internacional de la Asociación Española de Terapeutas formados en el Concepto Bobath (Madrid), en las X Jornadas de Fisioterapia “La
Hemiplejia”, en el Curso de “Recursos en Neurología para Fisioterapeutas” en la Agrupación de Gerona de la Academia de Ciencias
Médicas de Cataluña y Baleares.
EL CONCEPTO BOBATH
El Concepto Bobath es un concepto terapéutico para el tratamiento holístico de
personas con alteraciones neurológicas que fue desarrollado por el Dr. Karel Bobath y la
Sra. Berta Bobath en los años cincuenta, basándose en los conocimientos de la
neurociencia de aquellos días. En 1986, el Dr. Karel Bobath dijo: “El Concepto Bobath no
tiene fin. Nosotros esperamos que continúe creciendo y desarrollándose en los próximos
años”. Por ello, el marco teórico y clínico del Concepto Bobath está siendo
continuamente revisado para estar en concordancia con los nuevos conocimientos
teóricos y nuevas publicaciones sobre la práctica clínica basadas en la evidencia.
Actualmente, el Concepto Bobath está basado, por un lado, en los avances de la neurofisiología y neurociencia, en los
conocimientos sobre el control motor, el aprendizaje motor, la plasticidad neural y muscular, y la Biomecánica. Y por otro
lado, en la experiencia clínica de expertos y en las necesidades y/o expectativas de los pacientes. De este modo, el marco
teórico utilizado para el análisis del movimiento y la alteración del mismo está descrito según los conocimientos sobre el
control postural necesario para el desarrollo de una tarea, en la capacidad de ejecutar un movimiento selectivo, en la
habilidad de elaborar secuencias coordinadas de movimiento y variar los patrones de movimiento según las exigencias de
la tarea desarrollada, así como en el papel de la aferencia sensorial en la conducta motriz y aprendizaje motor (2).
De esta forma, es un enfoque interdisciplinar y en continuo proceso de resolución de problemas que resulta de la
valoración y tratamiento de personas que presentan una capacidad limitada para su completa participación en
actividades de la vida diaria, que, debido a una lesión del Sistema Nervioso Central (SNC), presentan alteraciones en el
desarrollo de la función, del movimiento y del control postural con trastornos motores - incluyendo tono y patrones de
movimiento -, sensoriales, perceptivos y función cognitiva (3-7).
Por tanto, es una forma de observar, analizar e interpretar cómo se desarrolla una tarea (7), que relaciona la participación
del individuo con las actividades que tiene que desarrollar y las discapacidades subyacentes. Junto con la persona
afectada, su familia y cuidadores trabajan en un equipo interdisciplinar, para identificar las restricciones a nivel de
participación y analizar las actividades funcionales relevantes que son necesarias para superar esas restricciones. Todo lo
mencionado va en consonancia con la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF),
aprobada en 2001 por la Organización Mundial de la Salud (OMS), que enfatiza la globalidad del funcionamiento humano
en todas las esferas de su vida (8).
Además el Concepto Bobath hace hincapié en la importancia del control postural como base para patrones selectivos de
movimiento que puedan permitir actividades dirigidas a tareas de la vida diaria, es decir, la participación del individuo en
la sociedad. Así, durante el tratamiento, se estimula la utilización de todas las partes del cuerpo a través de estrategias
terapéuticas en las que el individuo tenga la posibilidad de utilizar las extremidades más afectadas en lugar de restringir el
uso de las extremidades menos afectadas. La aferencia sensorial que el terapeuta proporciona al paciente debe ser
relevante, apropiado y no contradictorio, siendo imprescindible saber valorar la cantidad de ayuda que le paciente
necesita en cada momento. El objetivo es proveer al individuo de una información aferente lo más parecida a la que sería
normalmente experimentada durante el movimiento o desarrollo de la tarea.
Otra de las ideas básicas subyacentes en el Concepto Bobath es que toda persona con una lesión neurológica sigue
teniendo potencial para mejorar la calidad de la función, ya que el Sistema Nervioso Central (SNC) es capaz de compensar
el área lesionada. De esta manera, el terapeuta, a través de su razonamiento clínico, debe guiar esa compensación de
forma que la persona afectada pueda conseguir su máximo potencial dentro de las limitaciones provocadas por el daño
en el Sistema Nervioso Central (7). Por tanto, es un enfoque inclusivo, utilizado para tratar a personas de cualquier edad
que hayan sufrido una lesión en el SNC, independientemente del grado de severidad (6,9)